Les videos pédagogiques produites pendant le confinement doivent être diffusées et traduites en langues nationales.

Le 4 avril 2020, nous mettions en ligne la première capsule vidéo du programme Apprendre à la Maison lancé dans le cadre de la 7^e édition de la Semaine de la Science et des Technologies en réponse à la fermeture des écoles à la suite de la pandémie de COVID-19. Il s’agissait de la capsule « Les caractéristiques du vivant » pour les Sciences de la Vie et de la Terre (SVT).

Le succès fut immédiat et du 4 avril au 30 juin 2020, nous avons réalisé, produit et publié 11 capsules sur les Sciences et de la Vie de la Terre (SVT), 11 capsules sur les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC), 10 capsules sur des expériences de laboratoire, 3 capsules sur les math, 2 capsules sur la physique, 2 capsules de la série How to Do It Yourself et 5 capsules sur le thème « Dévoilons les Mathématiques ».

Les mathématiques en lingala

Les 5 vidéos de la série « Dévoilons les Mathématiques » sont :

1. les mathématiques africaines ;
2. les maths et le sport ;
3. les maths et l’artisanat ;
4. les maths et l’art ;
5. les mathématiques en lingala.

Selon le nombre de vues des vidéos sur notre chaîne YouTube, les vidéos de cette série se classent selon la séquence suivante (celle qui a eu le moins de vues à celle qui a eu le plus de vues) : (2) – (4) – (3) – (1) – (5). Pour le plaisir, je vous remets ici la vidéo sur les mathématiques en lingala qui a eu le plus de succès !

Programme ministériel

Comme je vous le disais, le concept et les vidéos ont été très bien accueillis par les élèves, les enseignants, les parents, les grands-parents et le public en général en RDC et auprès de la diaspora. Ces vidéos sont l’occasion d’apprendre en famille, d’apprendre en s’amusant. Des adultes m’ont même confié qu’ils les regardaient en boucle 😊.

Le succès a été tel que dès fin avril, le programme Apprendre à la Maison a été adopté par le Ministère de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Technique via le Projet d’Éducation pour la Qualité et la Pertinence des Enseignements aux niveaux Secondaire et Universitaire (PEQPESU) pour la production de capsules vidéo fondée sur les nouveaux programmes éducatifs du domaine d’apprentissage des sciences (DAS) de la 1^ère à la 6^e secondaire.

Nouveaux formats

Les équipes du PEQPESU ont enrichi le programme en proposant de nouveaux formats : le dessin animé, le PowerPoint animé et la présentation animée. Entre juin et novembre, 88 capsules vidéo ont été ainsi produites pour les disciplines et les classes suivantes :

• mathématiques pour les 7^e EB (1^ère secondaire), 8^e EB (2^e secondaire) et 4^e HS (6^e secondaire) ;
• sciences de la vie et de la Terre (SVT) pour les 7^e EB (1^ère secondaire), 8^e EB (2^e secondaire), 2^e HS (4^e secondaire) et 4^e HS (6^e secondaire) ;
• physique pour les 7^e EB (1^ère secondaire), 8^e EB (2^e secondaire) et 4^e HS (6^e secondaire) ;
• chimie pour les 7^e EB (1^ère secondaire), 8^e EB (2^e secondaire), 1^ère HS (3^e secondaire), 2^e HS (4^e secondaire) et 5^e HS (5^e secondaire).

Pour vous aider à situer les classes, voici un schéma avec la structure du système éducatif en RDC. Les quatre années des Humanités Scientifiques se situent au niveau de l’enseignement secondaire général.

Langues nationales

Parmi toutes ces séries (playlists), j’aimerais attirer votre attention sur trois en particulier : chimie pour les 7^e EB (1^ère secondaire) et la 8^e EB (2^e secondaire), et mathématiques pour la 7^e EB (1^ère secondaire). Ces séries sont bilingues français/lingala ! En effet, aujourd’hui et plus que jamais, si nous voulons développer les compétences techniques et scientifiques de nos jeunes afin d’accélérer le développement socio-économique des nations africaines, l’enseignement de ces disciplines dans les langues nationales est une nécessité. Ce dispositif doit être mis en place dans l’enseignement formel (du primaire jusqu’au niveau supérieur et universitaire), pour les apprentissages non formels et pour les apprentissages informels.

Diversifier les langues

Les enseignants aiment beaucoup nos vidéos. Ils les utilisent dans le cadre de la formation continue pour renforcer leurs compétences. Aujourd’hui, ils nous demandent de les fournir dans les autres nationales de la RDC (swahili, kikongo et tshiluba). C’est pour cela que j’ai besoin de vous, chers lecteurs.

En réalité, j’ai besoin de vous pour deux actions. La première est qu’il faut donner de la visibilité à ces contenus pour qu’ils atteignent un maximum d’utilisateurs finaux. En effet, la majorité des élèves et des enseignants en RDC n’ont pas accès à Internet. Ils ne peuvent donc accéder aux vidéos publiées sur nos chaînes YouTube.

Deux stratégies

Pour cela, nous envisageons deux stratégies. La première consiste à fournir gratuitement ces contenus aux télévisions locales et radios communautaires pour diffusion (nous produisons aussi des podcasts pour la radio 😊). La deuxième est de partager gratuitement ces contenus à des associations, des ONG, aux acteurs et partenaires de l’éducation qui organiseraient localement, dans les communautés, des séances de visionnage, de formation et d’enseignement avec les enseignants, les élèves et les parents. Pour ce faire, nous avons besoin que la solidarité se mette place avec la création d’un réseau solidaire de diffusion.

Scientifique et linguiste

La deuxième action pour laquelle j'ai besoin de vous est que nous sommes à la recherche de scientifiques et linguistes pour produire les capsules dans les trois autres langues nationales (swahili, kikongo et tshiluba). Vous l’aurez compris en regardant les vidéos de Bienvenu Sene Mongaba, chimiste et linguiste, spécialiste de l’enseignement dans la chimie en lingala, ce travail n'est pas seulement de la traduction.

Ce profil mixte, scientifique et linguiste dans les langues africaines, est un profil rare. Nous faisons donc appel à notre réseau pour trouver ces perles rares ou des binômes performants pour produire ces vidéos dans toutes les langues nationales de la RDC.

Partage de savoir-faire

Alors, si vous souhaitez nous aider à mettre en place le réseau solidaire de diffusion ou si vous êtes l’une des perles rares que nous recherchons, merci de Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser..

S'il y a d'autres pays ou d'autres équipes qui sont prêtes à produire des vidéos similaires pour les autres disciplines, nous sommes disposés à partager notre savoir-faire.

Pour plus d'informations et voir toutes les vidéos, visitez le site Internet de la Semaine de la Science et des Technologies, la chaîne YouTube de la Semaine de la Science et des Technologies, et la Chaîne YouTube du PEQPESU.

Science is fun, join us ! 😉

Cet article a d'abord été publié sur LinkedIn.